在衡陽名人色彩化妝學校的化妝培訓中常常會有個別學生學習能力不是很強，所以作為專業的衡陽化妝學校的老師更有責任要幫助他們樹立信心，引導他們形成解決問題的方法和技巧。教師在教學上要分層次，分層設計課堂提問和階段性檢測試題，讓他們都有展示自我，獲得成功的機會。要善于發現和充分利用他們的長處和閃光點，讓學生體驗到自己的能力和潛力，有助于他們重新獲得學習和信心和勇氣。